第一章 总则
第一条 为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥优秀教职工的模范带头和引领作用，激励广大教职工争先创优、勇担责任，大力推进学校高质量发展，根据教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
第二条 学校教职工荣誉体系主要是对在教书育人、科学研究、文化传承、社会服务等方面取得显著成绩、做出突出贡献的教职工授予荣誉称号，并予以表彰奖励。荣誉称号评选表彰应遵循以下原则：
（一）师德为先、公平公正原则。坚持立德树人的根本导向，师德师风作为第一标准，严格规范评定标准和程序。
（二）面向全校、分类设置原则。坚持分级分类原则，在全校范围内构建教职工荣誉体系。
（三）选塑典型、示范引领原则。坚持实事求是、优中选优，全方位挖掘各类先进典型，发挥好榜样的示范带动作用。
第三条 本办法适用于学校全职在岗的教职工。
第二章 荣誉类别和称号
第四条 根据评选层级和主体的不同，教职工荣誉称号分为：国家级、省部级、市厅级、校级四个层级。
（一）市厅级及以上荣誉。主要指国家各级政府部门加盖公章颁发的荣誉。根据荣誉性质由相应业务归口单位牵头负责组织遴选，评选条件、评选名额和评选程序按照上级单位的文件执行。
（二）校级荣誉。主要指由学校设置的荣誉称号，加盖学校党委或学校公章，主要分为以下几类。
1.特别荣誉
（1）校长奖章：参评对象为学校全体教职工，在我校工作5 年以上。主要表彰在教学、科研、文化传承、社会服务等方面，以及在本科教学合格评估、十大工程、硕士点建设等学校重点工作中取得显著成绩，在推动学校高质量发展中起到关键作用的个人。
（2）华商劳模：参评对象为学校全体教职工，在我校工作 8 年以上。主要表彰在教学、管理和服务等方面，以及在本科教学合格评估、十大工程、硕士点建设等工作中爱岗敬业、忠于职守、默默奉献的个人。
（3）华商青年五四奖章：参评对象为我校 40 岁以下的青年教职工，在我校工作 3年以上。主要表彰在本科教学合格评估、十大工程、硕士点建设等工作中勤于学习，善于创造，甘于奉献，应对突发事件能力强，做出特殊贡献的青年教职工。
2.党建类
（1）优秀共产党员：参评对象为党组织关系在我校的中国共产党党员。主要表彰在工作中成绩优异，政治思想素质优良，遵守党纪政纪，具有强烈的事业心和责任感，能够很好地发挥先锋模范作用的共产党员。
（2）优秀党务工作者：参评对象为我校各级党组织的党务工作者。主要表彰在党务工作中业绩突出，理想信念坚定，具有强烈的事业心和奉献精神，能够很好地发挥先锋模范作用的党务工作者。
3.教学科研服务类
（1）教学名师：参评对象为专任教师，在我校教师岗位工作5 年以上。主要表彰师德高尚，为人师表，教学业绩卓著，爱岗敬业，扎实工作，赶超先进，在促进学校发展和在岗位“创新、创先、创优、创最佳” 中做出业绩的专任教师。
（2）优秀科研工作者：参评对象为学校全体教职工。主要表彰在科研工作中遵守学术道德，严守科研诚信，在科研成果产出、成果转化、科研团队建设等方面取得优异成绩的教职工。
（3）优秀教师：参评对象为专任教师，在我校教师岗位工作 3 年以上。主要表彰积极投入专业建设、课程建设、教学改革与教学建设、学生指导等教学重点工作，在教学规范化管理、教学改革与教学建设等方面业绩突出的专任教师。
（4）教学管理先进个人：参评对象为教务处专职教学管理人员、二级学院分管教学的院领导、教学秘书等。在我校教学管理岗位工作5 年以上。主要表彰有较强的管理育人、服务育人意识，能够系统、高效、优质完成各项日常教学管理工作，工作业绩突出的教学管理人员。
（5）社会服务先进个人：参评对象为全体教职工。主要表彰致力于产教融合、创新创业、校企合作等工作，在社会服务和成果推广转化等方面业绩突出的教职工。
4.学生工作类
（1）最美辅导员：参评对象为专职辅导员，在我校辅导员岗位上工作 3 年以上。主要表彰在学生思想政治教育工作中成效显著的专职辅导员。
（2）学生工作先进个人：参评对象为学生管理工作人员，在我校学生管理岗位工作3 年以上。主要表彰致力于学生管理与服务工作，在学生工作中表现突出的学生工作人员。
（3）招生就业先进个人：参评对象为我校从事招生就业工作的人员。主要表彰在创新招生宣传、提升生源质量、招生录取等方面做出突出贡献，在就业数据管理、开拓就业市场、提高就业质量等方面取得优异成绩的人员。
5.管理服务类
（1）优秀管理工作者：参评对象为中层管理干部，在中层管理岗位工作 3 年以上。主要表彰在管理工作中走在前列，具有重大影响力和创新思维能力，部门整体绩效显著，为学校发展做出突出贡献的中层干部。
（2）服务之星：参评对象为行政、后勤工作人员，在我校工作5 年以上。主要表彰业务熟，技术精，具有高尚的道德情操和仁爱之心，在为师生服务方面做出突出成绩、深受师生喜爱的一线工作人员。
6.其他类
（1）专项奖：参评对象为全体教职工。主要表彰在急难险重任务中勇挑重担，并做出突出贡献的教职工。
（2）特别奉献奖：参评对象为全体教职工。主要表彰在学校各个岗位尽职尽责、兢兢业业、默默奉献，在华商或在高校连续工作 10 年、20 年、30 年，年度考核均为称职及以上的教职工。
第三章 评选条件及程序
第五条 评选条件
（一）政治素质过硬。热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚于党的教育事业，自觉践行社会主义核心价值观。
（二）师德师风高尚。为人师表、爱岗敬业、廉洁自律、乐于奉献，有强烈的责任心和使命感，模范遵守教师职业道德规范和法律法规，坚持以德立身、以德立学、以德施教。
（三）业务素质精湛。知识功底扎实、业务能力过硬，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，育人成效明显。
（四）工作业绩突出。在工作岗位表现优异，业绩显著，工作业绩考核无不合格的情形；未出现过重大工作失误，未造成不良影响或损失；未受过处分。
第六条 评选程序
（一）个人申请。各单位要积极培育优秀人才，挖掘和发现符合条件的人员申报各类荣誉称号，申报材料须真实可靠。具体评选条件和要求参见学校当年公布的评选方案。
（二）所在部门初审与推荐。申请人所在部门根据学校相关要求进行初审与推荐，填写部门意见后提交负责部门。
（三）复审与推荐。负责部门组织相关部门进行复核后，将推荐人选及材料报人事处汇总。
（四）确定拟定人选。人事处汇总相关材料，提交学校审定。
（五）公示。在全校范围公示不少于 3 个工作日。
（六）表彰。公示无异议后，学校进行表彰。
第七条 评选工作分工
特别荣誉由学校研究确定，党建类荣誉由党委办公室等负责，教学科研服务类荣誉教务处、科研处、产教融合办公室、学生就业创业处等负责，学生工作类荣誉由学生处、招生办、学生就业创业处等负责，管理服务类和其他类由人事处、学校办公室、后勤保卫处等负责。
第八条 校级荣誉称号原则上每年评选一次，在每年的上半年组织实施。在评选时坚持优中选优，宁缺毋滥，个别荣誉称号如当年无符合条件人选则不作评选和表彰。
第四章 奖励与待遇
第九条 奖励及待遇
（一）市厅级及以上荣誉称号的表彰和奖励，按照上级单位相关文件执行。
（二）获得校级荣誉称号的，学校颁发荣誉证书及奖金，奖励金额按照当年学校公布的评选方案执行，并在教师节等重要节日召开大会进行表彰。
（三）获得各类荣誉称号的，可享受校外进修学习一次，同时可优先作为省级以上荣誉的推荐人选。
第十条 各单位要加强对获得荣誉称号的人员进行多渠道宣传，充分发挥榜样示范引领作用，推动全校形成崇尚模范、争做先锋的良好氛围。
第五章 附则
第十一条 同类别的不同荣誉称号，原则上在同年度不重复推荐和评选。
第十二条 因工作需要新设立校级荣誉的，由业务归口单位提出实施方案，提交学校研究后实施。
第十三条 各二级单位设立的荣誉应符合本办法精神，并报学校备案。
第十四条 本办法自发文之日起实施。本办法如与上级文件规定相抵触的，以上级文件规定为准。
第十五条 本办法由人事处（党委教师工作部）负责解释。
