第一章 总 则第一条 为加强校风学风建设，维护正常的教学秩序，保证学生学习、生活的良好环境，提高教育质量，促进学生健康成才，根据《普通高等学校学生管理规定》《高等学校校园秩序管理若干规定》《高等学校消防安全管理规定》和《高等学校学生行为准则》等有关精神，结合我院实际，本着以教育为主、教育与处分相结合的原则，制定本规定。第二条 对学生的纪律处分应当遵循合理、合法、公平、公正的原则，应当与学生违法、...

为深入推动课堂教学改革，强化人工智能与教育教学的深度融合，打造应用型课堂新形态，切实提升我校教师教学能力和课堂教学质量，结合学校工作实际，特制定本方案。一、工作目标以“AI赋能的应用型课堂”为建设核心，坚持全员参与、骨干引领、专家指导、成果驱动，通过系统性培训、深度磨课、实战展示与分级评选，使全体教师普遍树立应用型教学理念，掌握AI融合教学的基本方法，建成一批具有高阶性、创新性与应用性的优质课堂，...

学校突发公共事件是指在校园内突然发生或涉及师生的，可能造成严重社会危害、影响学校安全与正常秩序，需采取应急处置措施应对的事故灾难或安全事件。为提高学校预防与处置各类突发事件的能力及应急水平，指导并规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害与消极影响，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常教学秩序与校园稳定，根据相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本指南。第一部分：应...

第一章 总 则第一条 为健全师德师风建设长效机制，推动《广州华商学院关于压实师德师风建设主体责任的实施办法》有效落实，依据《广东省高校和中小学幼儿园师德师风建设责任追究办法》文件精神，结合学校实际，制定本办法。第二条 本办法适用于学校各单位、各级党组织及相关责任人在师德师风建设工作中不履行或不正确履行职责的责任追究。第三条 师德师风建设责任追究坚持依法依规、权责一致、程序正当、过罚相当、惩教结合的...

第一章 总 则第一条 毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能的基础上所进行的系统、综合的研究、训练活动，是本科阶段学习的最后总结、升华和对本科人才培养质量的全面检验。为规范本科毕业论文（设计）管理，进一步提高学生实践能力，培养综合素质和创新精神，提升本科人才培养质量，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的...

第一章  总  则第一条 为规范学生档案管理，有效保护和利用档案，充分发挥档案在学生教育管理与服务中的作用，根据《中华人民共和国档案法》《高等学校档案管理办法》等法律法规，结合学校实际，制定本规定。第二条 广州华商学院学生档案实行学校集中统一管理。学生处牵头负责，统筹规划与组织实施；学生就业处、招生办公室等职能部门及各二级学院协同管理，并明确专人负责，共同做好学生档案管理工作。第三条 学生档案是记录学...

为进一步提高学校公文处理工作的制度化、规范化、科学化水平，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于印发〈党政机关公文处理工作条例〉的通知》（中办发〔2012〕14号）及教育部有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。一、总则（一）学校公文是学校在管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法治校和进行公务活动的重要工具。公文处理指公文的拟制、办理、管理、整理（立卷）、归档等一系列相互关联、衔接有...

第一章 教学制度第一条 实行学分制教学制度学分制是一种以学分计算学生学习量的教学制度，每学分的学习量为16-18个学时。实行学分制，辅之以学分绩点制。学生要根据人才培养方案中的课程计划选读课程考核及格，获得特定专业规定的毕业最低总学分数，并符合课程模块学分数要求，符合毕业条件者，准予毕业。具有毕业资格，学习成绩优良，总平均学分绩点达到2.0者且无严重纪律处分记录者，授予学士学位。学分制教学制度由相应的管...

第一章 总 则第一条 为全面落实立德树人根本任务，进一步规范教师的课堂教学行为，严格课堂教学管理，提高课堂教学质量，根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，特制订本规范。第二条 课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地；是高校落实立德树人根本任务的关键环节；是教师为学生传授知识、培养能力、提高素质的重要场所。教师应把课堂作为神圣的育人殿堂，做到为人师表，严谨治学。第三条 教师是课堂教学的第一责任人，要切...

第一章 总 则第一条 为进一步规范学校对香港、澳门、台湾和华侨学生（以下简称港澳台侨学生）的招收、培养、管理和服务工作，根据教育部、公安部、财政部、人力资源和社会保障部、国务院台湾事务办公室、国务院港澳事务办公室《普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生的规定》，结合学校教学管理和学生管理相关规章制度，制定本办法。第二条 本办法所称港澳台侨学生，是指报考或入读的学校具有香...