第一章 总则第一条 为强化学校本科专业人才培养方案（以下简称“培养方案”）管理，维护其严肃性，保障本科教育教学质量和人才培养质量，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件、要求，结合学校实际，制定本办法。第二条 培养方案应按照党和国家的教育方针，坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，落实德智体美劳全面发展要求；坚持“学生中心、产出导向、持续改进” 的 OBE 理念，适应社会经...

第一章 总  则第一条 为规范学校网站建设与信息发布管理，保障网络信息安全，根据《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。第二章 网站建设第二条 各部门可建立二级网站或专题主页，须经分管校领导审批后，在实验教学与网络技术管理中心人员指导下建立。第三条 网站建设基本流程。（一）建设方制定网站规划方案，包括网站预期目标、网站栏目结构、网页模板设计、网站服务...

第一章 总 则第一条 为规范学校网络与信息安全管理，保障信息系统安全稳定运行，根据《中华人民共和国网络安全法》和《中华人民共和国数据安全法》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。第二章 网络信息安全第二条 信息安全是指通过各种计算机、各信息应用系统和密码技术，保护信息在传输、交换和存储过程中的机密性、完整性和真实性。具体包括：（一）信息处理和传输系统的安全。信息员应定期进行详细的安全检查和维护，避免...

第一章 总 则第一条 为规范教学管理，加强学校课程建设，保障教学质量，严格规范行政教辅人员担任教学任务，结合我校实际，特制订本规定。第二章 面向对象第二条 本规定面向我校各部门的行政教辅人员，主要指承担教学管理、教学辅助及相关服务职责的非专任教师人员。第三条 各教学单位在安排教学任务时，原则上优先安排本单位专任教师。如专任教师已达到最高标准教学工作量，且不能在全校范围内调剂合适专任教师时，方可安排行...

第一章 指导思想第一条 为全面落实教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》及广东省教育厅等相关文件精神，规范广州华商学院（以下简称“学校”）毕业生就业工作，进一步保障学校毕业生就业工作有序高效开展，提升就业服务质量，促进学校毕业生充分就业。结合学校实际，特制定本办法。第二条 学校坚持“创百年名校，育华夏英才” 的办学愿景，以“健全体制、落实责任”为指导思想，深化“就业育人”价值导向，通过构建“...

档案资料是我校和国家的宝贵财富，为了切实做好档案保管工作，有效防止档案的损毁，最大程度延长档案的寿命，全方位维护档案的完整与安全，特制定以下制度：一、档案集中统一保管原则1.凡符合《广州华商学院档案归档范围和保管期限表》要求的档案，均由综合档案室集中统一保管。各部门及个人不得私自留存应归档的档案资料。任何单位或个人对已归档的档案有查阅需求时，需按规定流程向综合档案室申请。2.综合档案室应建立详细的...

随着学校发展各项业务不断增加，为保障学校各项业务顺利开展，提高资金使用效率，结合我校实际，经研究决定试实行备用金制度，为规范学校备用金的管理，确保备用金使用效益和安全，制定本管理试行办法。一、适用范围及要求（一）备用金制度仅适用于业务活动中需要个人垫支且业务量较大的二级学院用于开展活动的资金周转。（二）各行政职能部门原则上不执行备用金制度，确因工作需要的按照借支管理办法执行。（三）备用金可用于...

第一章 总则第一条 举办国际会议是开展国际学术合作的重要形式，可促进我校的科学研究，人才培养、社会服务。学校鼓励具备条件的单位积极发起、主办或承办国际会议。为规范举办国际会议的管理，提高举办会议的效率，特制定本办法。第二条 学校国际交流与合作处暨港澳台事务办公室（以下简称国际处）是申报国际会议的归口管理部门。学校各单位举办国际会议均应通过国际处报批。第三条 本办法中的国际会议指在我国境内（不含港澳...

第一章 总 则第一条 为了规范广州华商学院（以下简称“我校”）学士学位授予工作，根据《中华人民共和国学位法》、国务院学位委员会制定的《学士学位授权与授予管理办法》、广东省学位委员会制定的《广东省学士学位授权与授予管理实施细则》等有关法律法规及政策文件的规定，结合我校实际情况，特制定本细则。第二条 我校本科各专业按教育部《普通高等学校本科专业目录》所列专业的学科门类，授予相应的学士学位。第二章 学位评...

第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国学位法》《学士学位授权与授予管理办法》等相关法律法规及政策文件的有关规定，结合学校实际，制定本章程。第二条 广州华商学院学位评定委员会（以下简称“校学位评定委员会”）是学校的学位管理机构，对学位授予及学位授权相关工作负有评定、审议和指导等职责。第三条 学位评定委员会的工作宗旨是贯彻执行国家有关学位政策和法规，规范学位授予行为，保证学位授予质量，为学校制定学位...